Langues de l’enseignement médical en Afrique : un héritage colonial toujours présent
 
Une récente carte des langues utilisées dans l’enseignement médical à travers l’Afrique met en lumière les héritages coloniaux et linguistiques persistants sur le continent.
 
La majorité des écoles de médecine africaines enseignent en anglais ou en français, rappelant l’influence historique des anciennes puissances coloniales britanniques et françaises. Le portugais est principalement utilisé dans des pays comme l’Angola et le Mozambique, tandis que l’espagnol se limite à la Guinée équatoriale.
 
Cette répartition linguistique montre que, malgré l’indépendance politique, les systèmes éducatifs conservent des structures et des pratiques héritées de la colonisation, ce qui influence la formation des futurs professionnels de santé et l’accès aux ressources scientifiques.
  Une récente carte des langues utilisées dans l’enseignement médical à travers l’Afrique met en lumière les héritages coloniaux et linguistiques persistants sur le continent.
La majorité des écoles de médecine africaines enseignent en anglais ou en français, rappelant l’influence historique des anciennes puissances coloniales britanniques et françaises. Le portugais est principalement utilisé dans des pays comme l’Angola et le Mozambique, tandis que l’espagnol se limite à la Guinée équatoriale.
Cette répartition linguistique montre que, malgré l’indépendance politique, les systèmes éducatifs conservent des structures et des pratiques héritées de la colonisation, ce qui influence la formation des futurs professionnels de santé et l’accès aux ressources scientifiques.
Langues de l’enseignement médical en Afrique : un héritage colonial toujours présent
Une récente carte des langues utilisées dans l’enseignement médical à travers l’Afrique met en lumière les héritages coloniaux et linguistiques persistants sur le continent.
La majorité des écoles de médecine africaines enseignent en anglais ou en français, rappelant l’influence historique des anciennes puissances coloniales britanniques et françaises. Le portugais est principalement utilisé dans des pays comme l’Angola et le Mozambique, tandis que l’espagnol se limite à la Guinée équatoriale.
Cette répartition linguistique montre que, malgré l’indépendance politique, les systèmes éducatifs conservent des structures et des pratiques héritées de la colonisation, ce qui influence la formation des futurs professionnels de santé et l’accès aux ressources scientifiques.
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